Рубрика: ДЛЯ ВАС, ПЕДАГОГИ
Нравственно-патриотическое воспитание в детском садуНравственно-патриотическое воспитание в детском саду
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого — с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству».
Л. С. Лихачев. (далее…)
«Технологии музыкального сотворчества в работе с детьми дошкольного возраста»«Технологии музыкального сотворчества в работе с детьми дошкольного возраста»
12 ноября согласно плану работы Управления образования, на базе МБДОУ ЦРР Д/с №15 «Северные звездочки» состоялся семинар-практикум «Технологии музыкального сотворчества в работе с детьми дошкольного возраста». Целевая аудитория музыкальные руководители, ПДО и воспитатели. Всего 78 педагогов из муниципальных и ч/с ДОО ГО «город Якутск». (далее…)
Форум работников дошкольного образования «Дошкольное образование – инвестиции в будущее»Форум работников дошкольного образования «Дошкольное образование – инвестиции в будущее»
Республика Саха (Якутия) считается передовым регионом в области дошкольного образования, где реализуются инновационные проекты признанные в Российской Федерации: «Полилингвальный детский сад», «Виртуальный детский сад», «Детский сад без границ», «Одаренный ребенок», «ВеДеДо», «Музыка – для всех», «Шахматы детям», «Рисуем все» «Я-исследователь». Открываются сетевые экспериментальные площадки ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО» по реализации программы «От Фребеля до робота», «STEM-образование» и многое другое. (далее…)
Публикации МБДОУ ЦРР-Д/с № 15 «Северные звездочки» в рамках проекта «Одаренный ребенок»Публикации МБДОУ ЦРР-Д/с № 15 «Северные звездочки» в рамках проекта «Одаренный ребенок»
«Коллектив дошкольного учреждения работает по образовательной программе, представляющей модель образовательной деятельности обеспечивающей разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально- коммуникативному, познавательному, речевому и художественно- эстетическому. (далее…)